تعلم كيف تتفوق فى دراستك ..!!!!!

كيف تتفوق في دراستك ؟
لماذا تريد التفوق في دراستك اصلا :
1. ارضاء لله عز وجل الرسول الكريم يقول ( إذا عمل احدكم عملا فليتقنه ) والنصوص التي تحث على العلم وطالب العلم عديدة
2. ارضاء لوالديك فإن فرحة الام بنجاح ابنها تكون مضاعفة عشرات المرات وهذا من بر الوالدين
3. ارضاء لنفسك فإن الشخص الطموح لا يرضى ان يكون مع دون القوم ( ومن يتهيب صعود الجبال يعش ابد الدهر بين الحفر ) 
وتخيل معي هذا الموقف الذي توقف فيه الزمن وتضطرب فيه المشاعر ليلة ظهور النتائج ، الكل يترقب ، الهاتف لا يهدأ ، اشعات من كل ناحية ، سماع زغاريد اطلاق الزمامير العاب نارية وانت تغلي لم تعرف للآن نتيجتك والكل ينظر فيك نظرة الريبة والشك ثم تخرج النتيجة ويقال لك راسب ، ستضيق الدنيا عليك ، تتزاحم الافكار ، نفسك يقل ، شعور بالذهول ، دموع امك ، نظرات الاشفاق ، لا مكان للهرب الا داخل اعماقكك تنطوي على نفسك ، وتخيل معي ان كانت النتيجة نناجحا وبتفوق : الزغاريد من كل صوب ، تقفز تمرح وتغني ، ترفع رأسك ليراك الناس ، تذهب لتخبر الكل ، تتمنى ان تحمل مذياعا تسمع العالم كله والتهاني والتبريكات والسعادة والثقة
شتان ما بين الموقفين انت اختار ، هذه هي الصورة التي يجب ان تتخيلها كلما فقدت حماسك تذكر ها وسترجع الى قوتك وارادتك
و من لم يذق مرّ التعلّم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته



كيف أتفوق بدراستي ؟ :
1) حدد الهدف
ولا بد للطلاب من أن يحددوا لأنفسهم أهدافاً قصيرة الأجل وأهدافاً أخر طويلة الأجل
فالأهداف القصيرة الأجل هي التي يمكن إنجاز مهماتها وتحقيقها بالكامل خلال أسبوعين إلى عشرة أسابيع
مثل : أريد الحصول على تقدير ممتاز في هذا الفصل
وأما الهدف الطويل الأجل فهو مثل : أريد التخرج من الجامعة بمعدل ممتاز , واحصل على بعثة لمنحة دراسية , أو متابعة الدارسة العليا في مجال التخصص
2) كن طموحا في اهدافك :
من طمح للمئة حصل على التسعين ، ومن طمح الى التسيعين حصل على الثمانين ، ومن كان طموحه النجاح لم يحالفه الحظ
لأن الانسان ان كان ادؤه جيدة فالنتيبجة مقبولة
وان كان ادؤه ممتاز النتيجة جيدة
ولكي تكون النتيجة ممتازة يجب أن يكون ادؤك متميزاا
4) اختر أصدقائك بعناية فائقة : قل لي من صديقك اقل لك من انت
5) ثق بقدراتك الذاتية
أن الثقة بالنفس والثقة بالقدرات الذاتية هما أول متطلبات النجاح الدراسية
6) انت تملك ما كل ادوات النجاح :
اسمع هذه الحقائق :
يملك الانسان مئة مليون عصب استقبال حس _بصري اكرمنا الله بها
يملك الانسان نظام سمعي بالغ الدقة رائع التصميم باهر العمل والأداء
يملك الانسان (500) عضله في جسمه تحملع أينما يريد
وأكثر من (200) عظمه
وأكثر من (100) كيلو متراً من شبكات الشرايين والأوردة
وقلبا ينبض أكثر من مائة ألف نبضة يومياً دون توقف ، ويضخ اكثر من أربعة آلاف جالون من الدم
ثم تقول لي اريد حلا سحريا
) كافأ نفسك
فمثلاً إذا حدد لنفسك الحصول على درجه ممتاز فيستحسن أن تكافئ نفسك على هذا الإنجاز
9)حاول حل المشكلات الشخصية :
( رتب مكتبك ترتب افكارك )
)حاول تنميه الصبر عندك :
5) تناول وجباتك بذكاء :
( ارجع الى اصحاب الاختصاص في ذلك )
6) واظب على حضور مقرراتك الدراسية ( غياب محاضرة ، غياب معلومة قد تكون السبب في نجاحك )
ضع جدولاً دراسياً لنفسك
تراعي ايام العطل وايام الدوام ، ونوع في دراستك خلال الايام
9) حاول تطوير التركيز أثناء الدراسة ( وما جعل الله لأحد من قلبين )
الدراسة مع سماع الاغاني ، المحاضرات ، خطأ
10) اختر مكانا مناسبا للدراسة
11 ) حينما كنت اسأل عن الوقت اللازم للدراسة كنت أجيب ليس المهم كم ساعة تدرس ، المهم كم تنجز في هذه الساعة ، فقد تنجز المطلوب منك في 3 ساعات وقد تنجزه في ست ساعات ، المهم ألا يمضي اليوم إلا وأنت قد أنجزت واجباتك
12) تغيير عاداتك الدراسية : فإن الطالب دائما يبدأ من أول الكتاب حتى يصل لأخره ، ابدأ من العكس ، ابدأ من آخر الكتاب لأول الكتاب لأن معدل تركيز الانسان وانتباه يقل تدريجيا ، وابدأ من العكس على مستوى دروس الوحدة ، وابدأ من العكس على مستوى النقاط اذا استطعت استيعاب المادة بكلا الطريقتين فإنك قد ثبتت معلوماتك
13) النقاط عسيرة الفهم ، صعبة الفهم ، سرعة نسيانها ( ضعها في دفتر صغير وسجلها وادرسها منفصلة بمعزل عن الدرس ، وافهما واحفظها جيدا ثم ارجع الكتاب وادمجها ثانية
14) افهم واستخدم استرتيجية المفتاح ( لا داعي لأن تحمل البيت فوق ظهرك أن اغلقته بمفتاحك ) افهم الفكرة أولا ، ركز في حفظ نقاط الفكرة على كلمات معينة لأنك في الامتحان حينما تتذكرها تستطيع ان تكمل الفكرة كاملة ( اجعل لكل فكرة مفتاحا ) وكما تستطيع عمل ميدالية فإنك تستطيع جمع تلك الكلمات لتؤدي جملة مفيدة مثال :
ما هي مزايا تنظيم الفريق ؟
الاجابة :
1. التجاوب السريع مع حاجات الزبائن 
2. السرعة في اتخاذ القرار لزيادة الكفاءة
3. تقليل المعوقات بين الأقسام لتحقق قدر أكبر من التعاون والتنسيق
4. رفع الروح المعنوية للعاملين بسبب مساهمتهم بشكل فعال في اتخاذ القرار
5. تقليل العبء الاداري للمديرين حيث يساهم الفريق في العملية الادارية 
6. توسيع افق الموظفين وزيادة تقديرهم لأعمالهم ودورها في تحقيق أهداف المؤسسة بشكل عام 
الآن علينا أن نفهم كل فكرة على حدة ، نحفظ كل نقطة على حدة ، نركز على الكلمات التي ستفتح لنا باقي الفكرة :
تقليل العبء ، توسيع افق ، المعوقات ، سرعة القرار ، حاجات الزبائن :
اتخذت الإدارة قرار سريعا بتقليل عبء العمل عن العمال لأنها تريد له مالراحة وتوسيع افقهم ، مما ادى الى زيادة الانتاجية والعمل على تلبية حاجات الزيائن
أو هناك الاسلوب التخيلي :
ذهبت للتسوق فشاهدت عجوزا يحمل اكياسا فقررت بسرعة أن اخفف العبء عنه ، وحينما تناولت الأكياس دفعني واعتقدني لصا مما ادى الى توسيع افقي في كيفية معاملتي للآخرين ، ودخلت السوبر ماركت وجدت مدير المحل يدعو الموظفين لزيادة انتاجيتهم والعمل بسرعة على تلبية حاجات الزبائن
ان اتوقع ان الجميع عرف على الاقل مفاتيح جواب ما هي ميزات الفريق ؟
نسيت تذكر القصة
15) كي لا تشعر بالملل اثناء دراستك غير من وضعيتك ان كنت جالسا قف وامشي ، ان كنت تدرس بصمت ارفع صوتك وهذا الاكثر نفعا لأنه يركز المعلومة في ذهنك ،أن كنت في غرفة لما لا تخرج قليلا تحت الشمس وقم ببعض الحركات الرياضية
16) ادرس من نسخة واحدة ولا تحتفظ بآلاف الاوراق والملخصات والكورسات والامتحانات فكل هذا يعمل على ارباكك
( حينما تركز في نسخة كتابك تخيل وكأن عينك كاميرا تخزن صور الكتاب صورة صورة ، ) لأننك في كثير من الاحيان تتذكر الاجابة من شكل ترتيب النقاط
17 ) استعن بالرسومات التوضيحية والاشكال والتصاميم وابدع في ذلك لأنها ستختزن في ذاكرتك
18) تعلم مهارة تدوين الملاحظات :
دون ملاحظاتك ، لا تؤلف كتابا جديدا ، استعمل اقلام التحديد ، ضع خطوطا ، استخدم رموزك الخاصة : نجمة : مهم ، صح : حفظ ، x : غير مهم ، وهكذا
19) تعلم دقة الملاحظة وفعلها : مهارة تساعدك على التفوق الدراسي كحفظ الاسماء بأن تنتبه لمن يعرف نفسع لك ، ماذا كان يلبس المعلم ، من هو الغائب في صفك ، ما السلعة التي فقدت في السوبرماركت ، ( مع الممارسة ستتكون عندك )
سؤال لك : لو اغمضت عينك الآن هل تستطيع أن تحدد من كم لون تتكون ربطة عنقي .... )
قصة :
(اكتشف توماس إديسون أن سبعة وعشرين من مساعديه اعتادوا كل يوم ولمدة ستة أشهر المرور في طريق معينة توصل من مصنع المصابيح إلى المصانع الرئيسية في (منلوبارك) بولاية نيوجرس. وكانت هناك شجرة كرز تقوم على جانب الطريق، ومع ذلك لم يشعر بوجود هذه الشجرة أي شخص من هؤلاء السبعة والعشرين.
ويقول :
(إن عقل الإنسان العادي لايلاحظ جزءاً من ألف مما تراه عيون المشاهدين، وضعف قدرتنا على الملاحظة ـ أية ملاحظة ـ لايكاد يصدق.

مشكور اخي علي طرحك للموضوع الحلو

شكراً أخي تقي على الموضوع .. بس عندي سؤال شخصي شوي .. ماطموحك في دراستك لكلية الصيدله ...
وشكراً ..

اسال كاكا هو الى يجاوبك

" ههههههههههههههههههههه " كان ما صار منه شيء اسال " كليزمن " خخخخ

الصراحة موضوع حلو ....لكن جاء متاخر اقريب15 سنة
خيرها في غيرها بالك انعوضوها في الماستر

كلام رائع ومفيد
بس صعب
مشكوره تقي علي الموضوع المميز

تعرف ياتقي على في الواقع .. انت في الصيدله ونهايتك : بائـــــــــــــــــــــع ..
والي يخش يتمنيك عليك .. ومع احترامي للكل ..
هذا واقع الصيادله في العالم العربي ...

يا معتز صاح بائع
لاكن انت الذي تقرر ان تظل بائع او ان تمتلك صيدلية او اثنين ......لاكن بالعمل الذي يرضي الله
انت اكثر سخص لدية افضل مثااااااااااااااااااااااااااااااااااااال

الشهادة يا معتز انا نبى انصور منها نسخة 6 فى 6
و انعلقها و نشتغل شغلة اخري بكل

و نصيحة يا معتز حتى و ان قدر الله و قعدت فى صيدلة هناك جانب اخر من الكاس لم تنظر اليه
سنتجالس و اياك
و ننظر اليه سوية

ارجوا من الاخ معتز التريث في الحكم
واذا كان العلم والتعلم اصبحنا ننظر ألية علي انة وظيفة ومركز اجتماعي ..
.فأين الرقي الذي نسعي ألية؟؟
وارجوا منك اختيار الفاظ مناسبة للتعبير والابتعاد عن الالفاظ المؤذية

مشكوره اختي (بنت بوها) على فكرة تقي , واحترم رايك كل الاحترام ,, لان هدفك واحد هو الرقي والسعي الى الافضل ,,, واحترام الذات والعلم وانا الى الآن احترم العلم الى حدود لا نهاية لها .. لكن نحن في واقع اليم .. واقع لا مفر منه ... وهو اننا في مدينة درنه واين توجد .. في ليبيا .. احترم رأيك لكن هناك واقع مرير للتعلييم الليبي وهو ضعف المؤسسه التعليميه ...

وللعلم انا ايضاً ادرس في كلية الصيدله مع اخي وحبيبي تقي الدين وانا لا احمل اي ذرة عنف الى كلية الصيدله .. لكن هناك غضب عارم على هيئة التدريس ,,, ليس فقط من جهتي بل من طلبة صيدله اجمع ...
ومشكوره

اشكرك جدا ...واتفهم غضبك ولربما اغضب مثلك اذا تدهور التعليم لدينا ووصل الي هذا المستوي
وانة لشئ جميل طالب في مثل سنك يتحدث عن هذة المشكلة بهذا الوضوح وهذة القوة
وانا اري ان في مقدوركم انتوا الطلبة تغيير بعض من سلبيات المؤسسات التعليمية
وان شالله ربي يزيل العراقيل ويوفقكم اجمعين

المشكلة ان الواحد يحرق دمه فى كلية الصيدلة ... بس هذا مله على الابيض
ليش
لآن الاداء الاكاديمي و التعليمي سئ بنسبة كبيرة جدا
و خريج كلية الصيدلة - جامعة عمر المختار - درنة
لا يستطيع ان يحصل على فرصة عمل فى مصنع او مختبر او ما دونه
فرصته الوحيده
ان يقارع اخوانه فى الصيدلايات او يكون موظفا حكوميا بالدولة بالصيدلة المركزية الخاوية على عروشها من الادوية.

فاهمك يا عزو والله فاهمك
شكرا للتفاعل و منورين الموضوع بردودكم

!!
كنك خشيتلها اصلا ان كان نظرتك ألها هكي ... يا تقي
وبالنسبة لمعتز ...
كل واحد يقدر يطور من مستواه .. والفكرة مش في أنك بائع
الفكرة انك تأدي خدمة أنسانية ...

كل واحد يشقى بروحه ياشباب .... طلعوني منها ...

هيه ياكبدي هيه

توا

ياباب ابدي فيه تعليم ثاني

هههههههه معروف ومش لازم انهدرزوا فيه

» هل تعلم ان......
» هل تعلم ..؟؟
» هل تعلم ؟؟
» وهل تعلم ؟؟
» هل تعلم متى يموت قلبك